“从小爷爷对我说‘吃水不忘挖井人’，曾经苦难才明白，没有共产党哪有新中国……”歌曲中的“挖井人”就是毛主席，毛主席在瑞金沙洲坝，为乡亲们挖井。
《吃水不忘挖井人》，是部编版小学一年级语文下册第二单元第1篇的课文，学完这篇课文，它旨在告诉我们幸福生活来之不易，要学会感恩，懂得珍惜。
今天，让我们一同走进这篇课文，理解课文中的重点生字生词以及课文的大意，体味作者的思想情感。
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这篇课文的学习目标主要为：掌握生字生词、有感情地朗读课文、理解课文大意，体味作者的思想感情。
其中，掌握生字生词共有13个，分别是：吃、叫、主、江、住、没、以、忘、挖、井、村、毛、乡。这些词语当中，要注意“没”是多音字，可以读作“mò”，也可以读作“méi”，组词为：淹没、没有。同时，还要掌握偏旁部首，“心”和“广”，“心”的部首如：蕊、思、想等，“广”的部首如：庞、床等等，在学习过程中要学会总结和归类。
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在学习生字过程中，要掌握一定的学习方法，提高记忆能力，主要以下几种：
1.有偏旁识记法，如“吃、叫”和“嘴巴”有关，都是口字旁；忘和思与思想、感情有关，都是心字底。
2.熟字比较法识记，如“土”与“士”相似，“千”和“干”相似。
3.熟字组新词识记，比如吃面、水舟、叫声、主人、江水、住房。
4.加一加识记，如“氵+工＝江，亻+主＝住”，这种方法通过“部首和结构”进行记忆。
5.易错音，比如“井”是后鼻音，韵母是ing，“亲”是前鼻音，韵母是in，这样识记是建立在学生掌握韵母、声母的前提之下，为此，打好拼音基础这一关尤为重要。
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这篇课文共有3个自然段，第一段交代了事情的地点和人物，通过精读课文，我们知道了事情发生在江西金城外的沙洲坝村，主要人物是毛主席。
第二自然段告诉我们挖井的原因，那是因为村子里没有水井，乡亲们吃水都要到很远的地方去挑。在品读课文之前，要准确理解“很远”的含义，在这里主要告诉我们有水的地方距离村子很远，乡亲们挑水很困难，为下文毛主席挖井解决问题做铺垫。
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我们可以从这篇文章中理解其结构，即：吃水不忘挖井人――革命时期――①乡亲们吃水困难②毛主席带领战士和乡亲们挖井――解放以后，乡亲们立碑。
告诉我们这样一个道理：我们的生活来之不易，它是用前辈的汗水和勤劳换来，提醒我们时时刻刻都要学会珍惜，懂得感恩。
学完这篇文章，通过拓展延伸的方式掌握和学习与感恩有关的故事和知识，必要时，写一写与感恩有关的作文，表达对亲朋好友的感恩之情。
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